出國留學(xué)不僅要面對語(yǔ)言問(wèn)題，還有學(xué)術(shù)、適應銜接等問(wèn)題，對于英語(yǔ)不好、年齡較小的學(xué)生來(lái)講，解決問(wèn)題最好的辦法就是先讀預科再留學(xué)。那么國內預科和國外預科究竟哪個(gè)更好呢?[立即咨詢(xún)]

澳際預科學(xué)子精彩校園生活

　　語(yǔ)言問(wèn)題

　　入讀國外預科，學(xué)生需要直面全新的語(yǔ)言環(huán)境，融入純英文課堂，和老師同學(xué)自如地交流，比較適合英語(yǔ)非常好、溝通適應能力非常強的同學(xué)。

　　而國內預科則適合英語(yǔ)能力一般的同學(xué)，學(xué)校會(huì )有針對性地安排學(xué)生的語(yǔ)言課程。如澳際國際學(xué)校，在教授學(xué)生生活英語(yǔ)的同時(shí)，著(zhù)重培養學(xué)術(shù)英語(yǔ)水平，再加上老師的課外輔導、跟進(jìn)學(xué)習進(jìn)度，學(xué)生的語(yǔ)言能力提升非?？?。

　　學(xué)術(shù)問(wèn)題

　　國外預科開(kāi)設的主要是語(yǔ)言課程，學(xué)術(shù)內容比較少，學(xué)生在升入大學(xué)之后才能真正接觸到學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)課，這樣會(huì )導致國內成績(jì)基礎一般的同學(xué)很難跟上大學(xué)學(xué)習進(jìn)度。

　　國內預科除了語(yǔ)言學(xué)習之外，大學(xué)學(xué)術(shù)課程也是很重要的一部分，包括商科、理工科等專(zhuān)業(yè)內容，通過(guò)在國內階段的學(xué)習和過(guò)渡，將來(lái)應對國外大學(xué)課程時(shí)，就等于是輕車(chē)熟路了。

　　適應問(wèn)題

　　國內學(xué)生特別是低齡留學(xué)生，由于心理不夠成熟、缺乏社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，如果直接出國讀預科，難免會(huì )有陌生感和孤獨感，短時(shí)間內很難適應陌生環(huán)境。此外部分學(xué)生難以轉變應試教育思維，學(xué)習比較被動(dòng)，沒(méi)有家長(cháng)和老師的監督，很容易落下功課，甚至“荒廢”學(xué)業(yè)。

　　而國內預科就讀便利，屬于學(xué)生出國前的緩沖、過(guò)渡階段，提前適應國外的學(xué)習和生活。如澳際國際學(xué)校擁有獨立校區，采用封閉式管理，方便家長(cháng)就近照顧的同時(shí)，也可鍛煉學(xué)生的獨立自主能力。學(xué)校也會(huì )安排中教老師為學(xué)生提供學(xué)習、生活、心理方面的幫助和督導，學(xué)生可在出國之前做好全方位準備。

　　升學(xué)問(wèn)題

　　國外預科一般是由大學(xué)自主設立，學(xué)生畢業(yè)后可直接升入本校繼續深造，雖然目標明確，但學(xué)生的選擇面較小，而且大學(xué)的入讀要求有硬性規定，成績(jì)達不到便無(wú)法升學(xué)。此外還有一些預科學(xué)院，學(xué)生可申請指定的幾所大學(xué)，但一般數量較少。

　　國內預科通常都是合作辦學(xué)，由國外大學(xué)集團或聯(lián)盟提供課程，國內機構負責招生和教學(xué)，預科成績(jì)被國外眾多大學(xué)所認可，升學(xué)模式為“一對多”，學(xué)生可根據自身成績(jì)水平選擇不同排名的大學(xué)，升學(xué)率比較有保障。如澳際國際學(xué)校預科對接英國、澳大利亞、美國超過(guò)30所知名大學(xué)，往屆學(xué)生的升學(xué)率高達100%。

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