美國留學(xué)途徑多種多樣,有直接申請、雙錄取、社區大學(xué)轉綜合大學(xué)、大學(xué)橋梁課程“預科”等。其中橋梁課程預科因其無(wú)需雅思、托福、SAT等語(yǔ)言成績(jì),畢業(yè)后可直升美國大二,可轉學(xué)分,學(xué)術(shù)銜接性好,升學(xué)率高等優(yōu)勢,成為很多國內學(xué)生的“個(gè)性化”美國留學(xué)方案。
作為國內比較著(zhù)名的橋梁課程“預科”,美中橋梁課程(USPP)由以美國東北大學(xué)為首的北美大學(xué)聯(lián)盟和Kaplan國際教育集團共同研發(fā),授權澳際教育集團旗下的澳際國際學(xué)校在國內招生,國內高二、高三、大一學(xué)生可直接入讀,課程結束成績(jì)合格即可免語(yǔ)言成績(jì)直升美國7所聯(lián)盟大學(xué)大二。[立即咨詢(xún)]
讀預科為留美打基礎
國際預科對于留學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)階段,很多家長(cháng)不理解預科,認為是浪費時(shí)間浪費錢(qián)。但是對于兩個(gè)教育體制完全不同的國家來(lái)說(shuō),預科是中國學(xué)生接受?chē)獯髮W(xué)教育的橋梁。美國大學(xué)使用英語(yǔ)授課、交流,如果你的語(yǔ)言能力很弱,你將無(wú)法聽(tīng)懂老師的講課內容,無(wú)法跟人交流,這樣你到美國留學(xué)將沒(méi)有任何意義。
國際預科不僅強化學(xué)生的英語(yǔ)能力,還教授學(xué)生大學(xué)學(xué)術(shù)內容,真正打好專(zhuān)業(yè)課基礎。澳際美中橋梁課程學(xué)習采用小班授課,中美教師聯(lián)合執教,國際化課程設置和海外原版教材,標準化質(zhì)量監控,靈活的教學(xué)方式,全面提高學(xué)生語(yǔ)言、學(xué)術(shù)和自主學(xué)習能力。
個(gè)性化留美方案
留學(xué)方案會(huì )讓你的留學(xué)目標更明確,留學(xué)方向更清晰。但是每個(gè)學(xué)生的情況均不相同,千篇一律的留學(xué)方案難以讓學(xué)生們突出自己的個(gè)性,突出自己的特點(diǎn),更難以在無(wú)數的申請者中脫穎而出被名校錄取。
為了能夠凸顯學(xué)生的特點(diǎn)和優(yōu)勢,澳際美中橋梁課程“預科”會(huì )量身為學(xué)生們制定個(gè)性化的留學(xué)路程,整個(gè)過(guò)程包含性格測評、職業(yè)測評、申請指導、選校指導、文書(shū)指導、行前指導等等,同時(shí)制定留學(xué)時(shí)間表,里面明確了學(xué)生在什么時(shí)間節點(diǎn)做什么事情,這樣學(xué)生們就不會(huì )盲目,留學(xué)之路也會(huì )更加順暢。
澳際預科學(xué)子精彩校園生活
增加社會(huì )實(shí)踐經(jīng)歷
美國的大學(xué)非常注重學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力,因為參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不僅能夠體現出學(xué)生的團隊合作意識、個(gè)人溝通能力、社會(huì )服務(wù)意識,以及興趣愛(ài)好等,還能讓學(xué)生們在活動(dòng)中有所學(xué)習和提高。此外美國的大學(xué)喜歡招收綜合能力較強的人才,僅僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異是不夠的。
在美中橋梁課程就讀期間,學(xué)生可利用澳際國際學(xué)校和澳際教育集團的資源,在北京各大企業(yè)參加很多社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),甚至可以利用假期時(shí)間去做志愿者,通過(guò)參加社會(huì )活動(dòng)為申請美國名校加分。
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