隨著(zhù)2016年高考的結束，一部分成績(jì)不佳的學(xué)生在為自己的大學(xué)之路發(fā)愁。高考成績(jì)不理想，無(wú)法進(jìn)入理想的大學(xué)，大學(xué)畢業(yè)后就業(yè)難，未來(lái)工作的壓力會(huì )更大。

　　面對這樣一種狀況，一些家長(cháng)感覺(jué)：與其讓孩子在國內讀一般的二本、三本院校，還不如讓孩子花同樣的學(xué)習時(shí)間，去獲得含金量更高的國外文憑。于是，出國留學(xué)也成為了很多考生和家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)。

　　那么高中生畢業(yè)出國留學(xué)的途徑都有哪些，各有何利弊呢?家長(cháng)和考生又應該如何正確選擇出國途徑呢?由于各個(gè)考生家庭和自身情況的不同，出國的途徑也有所不同。從大的方面分，可以分為直接去國外讀書(shū)和在國內先讀預科課程然后再去國外讀書(shū)兩大類(lèi)。(立即咨詢(xún)）

　　選擇一：直接去國外讀書(shū)

　　直接去國外讀書(shū)是一種類(lèi)型，但也分兩種方法。第一種方法是，優(yōu)秀的高中畢業(yè)生直接去讀國外的大學(xué);第二種則是先去國外的一些學(xué)校讀預科課程，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，適應了外國的環(huán)境，再去大學(xué)就讀。

　　選擇高中畢業(yè)直接出國要求學(xué)生的成績(jì)比較優(yōu)秀，具有很強的語(yǔ)言能力，還要求學(xué)生有很強的生活自理和適應能力。同時(shí)家庭要具有很好的經(jīng)濟條件，能夠承受昂貴的學(xué)習生活費用。

　　選擇高中畢業(yè)直接出國的弊端：

　　一、昂貴的學(xué)費。在國內讀預科學(xué)校的費用可能只有這些外國學(xué)校學(xué)費的三分之一，這讓家長(cháng)不得不投入更多的金錢(qián)。英、美、澳等國的留學(xué)費用平均下來(lái)則在20-30萬(wàn)一年。

　　二、學(xué)生直接出國，中間缺少一個(gè)過(guò)渡期。學(xué)生在國外的學(xué)習生活可控性更差。一些高中生由于語(yǔ)言能力差，又被家長(cháng)直接送到國外讀書(shū)，學(xué)習起來(lái)很費力，造成學(xué)習上的困難，也更難融入外國的社會(huì )。

　　三、學(xué)生學(xué)習畢業(yè)的成功率會(huì )降低。很多學(xué)生由于過(guò)早地出國，語(yǔ)言和心理上的適應期很長(cháng)，因此，很多的學(xué)生都不能按照原定的規劃完成學(xué)業(yè)，甚至還會(huì )因成績(jì)不佳被勸退。
 

　　選擇二：國內先讀預科再出國

　　相對于選擇高中畢業(yè)直接出國留學(xué)，高中畢業(yè)生可以先在國內的國際學(xué)校讀預科課程，再去國外就讀。

　　在國內讀預科的優(yōu)勢在于：

　　一、減少成本，節省家庭的資金投入。一樣的預科課程，國內的費用為國外的三分之一左右，這樣可以減輕家庭的經(jīng)濟負擔。

　　二、讓學(xué)生有一個(gè)過(guò)渡期，同時(shí)家長(cháng)也能夠更好地對孩子進(jìn)行監管，降低孩子出國學(xué)習的風(fēng)險。

　　三、有留學(xué)意向的同學(xué)們在一起學(xué)習，可以激發(fā)每一名孩子更好地學(xué)習，并讓大家之間有一個(gè)信息共享的過(guò)程。

　　四、學(xué)生在學(xué)習預科課程期間，也能根據自身的學(xué)習狀況，對自己的將來(lái)有一個(gè)更科學(xué)的規劃。

　　一些家長(cháng)和考生對留學(xué)不太了解，就很容易選擇一些不正規的國際學(xué)校，這樣家長(cháng)和考生的利益得不到保障，會(huì )承受很大的風(fēng)險。因此，澳際國際學(xué)校的老師建議，家長(cháng)和學(xué)生在選擇國際學(xué)校的時(shí)候，要認真了解國際學(xué)校的辦學(xué)資質(zhì)，所開(kāi)設的課程，師資力量，后期申請等一系列的問(wèn)題，切實(shí)保障自己的利益。(免費咨詢(xún)澳際教育專(zhuān)家）

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