隨著(zhù)大學(xué)擴招規模不斷擴大，中國大學(xué)畢業(yè)生數量也在逐年增長(cháng)，2013年甚至達到了約700萬(wàn)的歷史頂點(diǎn)。畢業(yè)生人數眾多，就業(yè)壓力巨大，很多人選擇了考研或者出國留學(xué)深造，而英國的研究生教育因其時(shí)間段、學(xué)位含金量高等優(yōu)勢，受到眾多國內學(xué)子的青睞。

澳際學(xué)子精彩校園生活

　　但是，選擇英國留學(xué)，對于語(yǔ)言和專(zhuān)業(yè)基礎都比較薄弱的中國學(xué)生而言，直接申請入讀競爭激烈的英國大學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)課程非常困難。就算是申請成功，由于中英教育體制的差異，學(xué)生在短短的一年英國專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習會(huì )很不適應，也很難順利畢業(yè)。于是，英國碩士預科課程應運而生。

　　近年來(lái)，國內各大留學(xué)機構紛紛開(kāi)設英國碩士預科課程，而項目紛繁蕪雜，中國留學(xué)市場(chǎng)發(fā)展時(shí)間較短、缺乏監管、約束機制不健全，信息不對稱(chēng)使學(xué)生和家長(cháng)缺乏對各項目的鑒別能力，不知如何選擇。

　　作為英國碩士預科課程培訓的佼佼者，澳際國際學(xué)校英國北方大學(xué)聯(lián)合會(huì )(NCUK)碩士預科(PMP)在國內比較著(zhù)名。就英國留學(xué)而言，澳際國際學(xué)校老師認為英國碩士預科項目雖多，只要家長(cháng)和學(xué)生了解相關(guān)的評價(jià)標準并結合自身情況綜合考慮，完全可以選擇到好的項目，并順利入讀滿(mǎn)意的英國大學(xué)。

　　據澳際國際學(xué)校老師介紹，對于大專(zhuān)應屆生來(lái)說(shuō)，如果不在國內讀預科則需要到英國學(xué)習一年碩士預科，選擇國內碩士預科可以節省不少費用，而且一年的國內過(guò)渡學(xué)習可以大大提高學(xué)生成功赴英留學(xué)的幾率。

　　現在爭議的焦點(diǎn)在于本科畢業(yè)生是否應該入讀國內碩士預科。學(xué)習有著(zhù)自身的規律，欲速則不達是顯而易見(jiàn)的道理。選擇英國研究生留學(xué)，國內本科生理論上可以直接申請赴英留學(xué)并通過(guò)一年的時(shí)間獲得英國大學(xué)碩士學(xué)位，但是學(xué)生需要對自己的情況進(jìn)行權衡，并判斷自己是否能夠順利完成學(xué)業(yè)。雖然不應該去強調學(xué)習的結果而應該去享受學(xué)習的過(guò)程，但對于大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，順利畢業(yè)并取得學(xué)位是非常重要的。澳際國際學(xué)校英國碩士預科課程主要針對英語(yǔ)應用能力差或專(zhuān)業(yè)基礎薄弱的學(xué)生而開(kāi)設。

　　因為英國碩士學(xué)制只有一年，本科畢業(yè)生雖然理論上能夠在英國一年拿到學(xué)位，但是由于中西教育方式、學(xué)習方式、思維方式和生活方式的差異，大多數中國學(xué)生的英語(yǔ)水平還主要停留在應試能力方面，很多學(xué)生一旦進(jìn)入英國會(huì )很不適應，有的同學(xué)甚至沒(méi)有獨立在異地生活或離家住校的經(jīng)歷，加上學(xué)習任務(wù)重、課程緊，一年拿下學(xué)位將非常困難。

　　英國碩士預科國內階段課程的開(kāi)設旨在解決以上學(xué)生可能遇到的問(wèn)題，幫助他們通過(guò)一年的積累全面提升綜合素質(zhì)以順利完成英國的學(xué)業(yè)。這也是本課程設置的意義。我們希望選擇本課程的學(xué)生真正把一年的時(shí)間好好利用起來(lái)，提前制定并不斷完善學(xué)習計劃，不斷的完善充實(shí)自己。

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