隨著(zhù)海外教育對中國高中生的影響不斷加深，越來(lái)越多的高中生選擇到國外去就讀大學(xué)本科及研究生，海外留學(xué)的正規程序也成為了眾多學(xué)生與家長(cháng)最關(guān)心的話(huà)題。

　　據澳際國際學(xué)校老師介紹，不少?lài)乙罅魧W(xué)生進(jìn)入大學(xué)讀書(shū)前要先修預科。以英國為例，所有海外留學(xué)生均須先修完IFY(International Foundation Year 國際基礎課程)，并通過(guò)IFY課程的考試，方可正式就讀英國大學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程。

澳際學(xué)子精彩校園生活

　　英語(yǔ)非母語(yǔ)的海外留學(xué)生之所以不能直接轉入英國本土攻讀學(xué)位課程，一方面是因為這些學(xué)生掌握語(yǔ)言能力和學(xué)習技巧還有所欠缺，另一方面是因為兩國的教育制度存在著(zhù)很大的差異，在攻讀學(xué)位課程之前需要經(jīng)過(guò)預科的修補教育。

　　預科課程通常分為在國外讀預科和在國內讀預科兩種，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何選擇適合自己的預科學(xué)校呢?

　　據介紹，國外讀預科門(mén)檻相對較低，但是讀了國外的預科不一定就能上大學(xué)。有些所謂“預科”實(shí)際上是語(yǔ)言學(xué)校，而不是大學(xué)一年級的課程，如果學(xué)生在國外不受約束，不好好學(xué)，可能兩三年都過(guò)不了語(yǔ)言關(guān)，更別談升入理想的國外大學(xué)了。一些留學(xué)不成功的學(xué)生，既學(xué)無(wú)所成，又礙于面子不愿回國，在國外游蕩打發(fā)時(shí)間，浪費家長(cháng)金錢(qián)的同時(shí)，也荒廢了自己的時(shí)間。

　　而國內開(kāi)設的預科班，一方面為家長(cháng)們省了錢(qián)，一般來(lái)說(shuō)，國內讀一年預科的費用相比國外要省下幾萬(wàn)甚至十萬(wàn)元，其安全系數也大大提高，在一些規范學(xué)校，預科學(xué)完后可以直接攻讀國外的大學(xué)本科;其次，對學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇更加理智，學(xué)生有充裕的時(shí)間來(lái)考慮和選擇，避免了家長(cháng)在國內不知實(shí)情、學(xué)生本人在國外又拿不定主意的情況發(fā)生，減少了盲目性。

　　另外，在國內讀預科能幫助留學(xué)人員出國前在心理、專(zhuān)業(yè)知識等方面提前預熱，避免直接出國產(chǎn)生的強烈不適應，完成從中式教育向西式教育的過(guò)渡。

　　澳際國際學(xué)校老師提醒：家長(cháng)為孩子選擇預科學(xué)校時(shí)尤其要注意，預科班的課程不應是簡(jiǎn)單的語(yǔ)言課程，嚴格地講，大學(xué)預科的課程里面含有英語(yǔ)這門(mén)課程，但并不意味著(zhù)只學(xué)習英文這一門(mén)課程，而應該同時(shí)涵蓋大量的大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程，開(kāi)設的課程也是根據學(xué)生進(jìn)入大學(xué)本科后所學(xué)的專(zhuān)業(yè)而開(kāi)設。

　　高質(zhì)量的預科學(xué)校會(huì )對學(xué)生的選擇、對課程進(jìn)行詳細劃分，包括預科商科、工科、理科等，另外，課程的教學(xué)計劃和教學(xué)內容應該得到國外相關(guān)機構的審核和相關(guān)大學(xué)的承認，這樣才能保證學(xué)生被國外本科大學(xué)承認，順利進(jìn)入大學(xué)學(xué)習。

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