一、從單詞、句子入手

　　雅思IELTS閱讀的文章信息量大，對考生們的詞匯籌備是一個(gè)極大的挑戰。雅思詞匯的準備可以以我國大學(xué)英語(yǔ)四、六級詞匯為基本，加上1000左右常見(jiàn)的考試詞匯，7000個(gè)左右的詞匯量才能保障考生們完成快速閱讀。

　　為了從根本上提高閱讀的成績(jì)，盡量每天安排一定的時(shí)間，比如說(shuō)每天半小時(shí)左右，根據自身英文情況制定一個(gè)學(xué)習計劃，穩步、系統地準備單詞、訓練對句子和段落的理解力，并且要持之以恒。

　　考生們要學(xué)會(huì )在文章當中記單詞，如脫離語(yǔ)言環(huán)境，孤立地背詞匯，就很容易把單詞的意義遺忘或混淆。好的方法是：每天背一定量生詞，并把它們制成小卡片，隨時(shí)隨地拿出來(lái)，見(jiàn)縫插針地背誦，不斷重復、不斷補充，就像“滾雪球”一樣，力求在短期內迅速擴大詞匯量。重復是記憶之母!

　　對句子的理解，考生們應學(xué)會(huì )從句子的主干成分——主謂結構入手，對并列句、比較句、指代句、復合句和雙重否定句要有充分的了解，注意人稱(chēng)、時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)在句子中的變化，并結合句子上下文，以便正確地掌握其要表達的意思。還可以逐漸培養自己將一個(gè)長(cháng)句子(有時(shí)不止一個(gè)句子，還包括從句)讀成一個(gè)相對短的句子，以對長(cháng)句子內容作一 總結式歸納，找出其所陳述的要點(diǎn)。

　　二、加大閱讀的廣度

　　雅思考試A類(lèi)閱讀主要是關(guān)于 歷史中的重要人物、事件和發(fā)明和科學(xué)現象、學(xué)科最新動(dòng)向、地理現象以及社會(huì )發(fā)展、經(jīng)濟狀況等。其中大部分文章選自國外人文類(lèi)、經(jīng)濟類(lèi)和科學(xué)類(lèi)的知名報紙、雜志或各政府、組織的研究報告。如：NEW SCIENTIST、 FINANCIAL TIMES、 THE ECONOMIST、POPULAR SCIENCE、NATIONAL GEOGRAPHIC、SCIENTIFIC AMERICAN 等。這些刊物在國內雖然不易看到，但考生們可以通過(guò)INTERNET在網(wǎng)上進(jìn)行閱讀，以熟悉它們的文風(fēng)、常用的詞匯和句子結構。

　　雅思考試G類(lèi) 的閱讀中前兩部分通常是實(shí)用性強的功能性短文，如菜單、產(chǎn)品說(shuō)明、通知、住宿安排和廣告等，非常貼近西方的實(shí)際生活，但對我們國內絕大多數考生而言會(huì )很陌生。這就要求考生們爭取每天閱讀一定量的原版英文報刊、書(shū)籍，如TIME、READER S DIGEST等,尤其注意其中的各種各樣的廣告。并非要讀懂每一個(gè)字，或完全理解，只要能理解其中大至含義既可。

　　三、提高閱讀的速度

　　提高英語(yǔ)閱讀的速度，靠的不是一日之功，通常需要相當長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習及訓練。但過(guò)，加強英文基礎訓練、掌握必要的測試技巧和鄙棄一些壞習慣，都會(huì )有助于考生們閱讀文章是加快速度。

　　雅思考試的閱讀部分，無(wú)論是A類(lèi)還是G類(lèi)都是同時(shí)測試考生的閱讀速度和理解的精確度，考生們既不能為了在1小時(shí)的時(shí)間內答完考題而單一求快，也不能為了答題的準確性高而不得不放棄回答一些問(wèn)題。

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