說(shuō)到美國留學(xué)，很多學(xué)生和家長(cháng)都會(huì )覺(jué)得申請難度較大，尤其是美國名校的門(mén)檻較高。但是對于成績(jì)一般或者英語(yǔ)成績(jì)不佳的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也可以通過(guò)橋梁課程預科，申請到排名靠前的美國名校。

澳際學(xué)子精彩校園生活

　　和英國、澳大利亞等國不同，美國大學(xué)沒(méi)有預科的概念，取而代之的是橋梁課程，是國際學(xué)生入讀美國大學(xué)之間的預備課程。讀一年的“預科”是不是有點(diǎn)浪費時(shí)間?直接去美國念大一，也許拼拼能跟得上呢?常常有同學(xué)或者家長(cháng)對是否有必要讀留美預科班提出這樣的疑問(wèn)。澳際國際學(xué)校老師介紹說(shuō)，對于大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)，讀留美預科班是非常有必要的。

　　首先，剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生英語(yǔ)綜合能力方面還是比較弱，例如有的學(xué)生在高中時(shí)自學(xué)考了托福92分，高中畢業(yè)即赴美留學(xué)，但到了美國以后上課聽(tīng)不懂，甚至跟同學(xué)交流都有困難，留美第一年過(guò)得非常辛苦，課業(yè)成績(jì)不理想，嚴重拖低平均分。

　　其次，美國和中國教育體制有非常大的區別，比如美國的期末考核往往是論文報告占了很大一部分。因此，美國預科班除了開(kāi)設語(yǔ)言培訓課程，集中培訓TOEFL和SAT應試技巧，也同時(shí)開(kāi)設美國文化、美國大學(xué)學(xué)術(shù)閱讀、寫(xiě)作、交流等課程，并定期為學(xué)生進(jìn)行美國院校、美國大學(xué)專(zhuān)業(yè)深度解析相關(guān)的留美講座，讓學(xué)生通過(guò)一年系統的全日制學(xué)習，做到從高中到大學(xué)、從中國到美國的平穩過(guò)渡。

　　很多學(xué)生和家長(cháng)將留學(xué)預備課程稱(chēng)之為預科，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何選擇適合自己的預科課程呢?據澳際國際學(xué)校老師介紹，在國內讀美國預科門(mén)檻相對較低，一般無(wú)需提供托福、SAT等語(yǔ)言成績(jì)，面向國內高二、高三、大一在讀學(xué)生招生。

　　而國內開(kāi)設的留美預備班，一方面為家長(cháng)們節省費用，國內讀一年預備課程的費用相比國外要省下十萬(wàn)元以上，其安全系數也大大提高，在一些規范學(xué)校，如澳際國際學(xué)校，由于有長(cháng)期穩定合作的美國院校，學(xué)生學(xué)完留美預備班課程后可以直接攻讀美國大學(xué)本科。

　　其次，對學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的選擇更加理智，學(xué)生有充裕的時(shí)間來(lái)考慮和選擇，避免了家長(cháng)不知實(shí)情、學(xué)生本人又拿不定主意的情況發(fā)生。另外，在國內讀“預科”能幫助學(xué)生出國前在心理、專(zhuān)業(yè)知識等方面提前預熱，避免直接出國產(chǎn)生的強烈不適應，做好充分的準備。

　　澳際國際學(xué)校美中橋梁課程(USPP)預備班因其高水平的出國英語(yǔ)培訓課程，英語(yǔ)語(yǔ)言、西方式授課環(huán)境和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習相結合的授課方式，保證了學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，課程質(zhì)量獲得美國東北大學(xué)、佛蒙特大學(xué)、貝勒大學(xué)、德保羅大學(xué)等美國名校的認可。學(xué)生通過(guò)學(xué)習并考核合格后，即可直接升入美國名校大二。

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