“澳洲八大”不僅是澳大利亞國內的頂尖名校,也是世界排名Top100的著(zhù)名學(xué)府,一直以來(lái)深受?chē)鴥葘W(xué)子的青睞。而澳大利亞新南威爾士大學(xué)(UNSW)預科由于被澳洲所有大學(xué)認可,預科畢業(yè)后升入澳洲八大的幾率也在80%以上,成為了中國學(xué)子留學(xué)澳洲的不二之選。
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據澳際國際學(xué)校老師介紹,讀澳洲預科有以下幾大優(yōu)勢:
1.增大了讀世界名校的機會(huì )
較之直接入讀澳洲名校的標準來(lái)看,澳洲預科課程入學(xué)要求則相對要低了很多,如新南威爾士大學(xué)(UNSW)的本科入學(xué)不要求雅思成績(jì)。國內高考是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋,能進(jìn)國內名校的學(xué)生就不是很多,而選擇入讀澳洲預科,則會(huì )帶來(lái)更多的進(jìn)入世界名校的機會(huì ),因為國外的預科升大學(xué),有著(zhù)更加科學(xué)合理的考察方法和升學(xué)機制,而非國內的一紙定終身的高考。
2.鍛煉學(xué)生的獨立能力
高中生年級教小,對父母、環(huán)境的依賴(lài)性比較大,高二或高三結束后獨自在國外求學(xué),對自己是一個(gè)很大的考驗和鍛煉。陌生的生活、學(xué)習環(huán)境提供了一切盡可能的機會(huì )來(lái)鍛煉孩子的獨立生活、學(xué)習的能力,讓學(xué)生會(huì )更加學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )應對問(wèn)、解決問(wèn)題的能力。
3.提高學(xué)生的英文水平
學(xué)生年齡越小,越容易融入跨語(yǔ)言的教學(xué)和生活環(huán)境。澳洲預科課程里有大量的英文課,從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)等實(shí)用角度綜合來(lái)提高學(xué)生的英文水平;此外,全英文的授課環(huán)境也給予了學(xué)生更好的應用和發(fā)揮其英語(yǔ)能力的機會(huì ),學(xué)生會(huì )學(xué)以致用,取得更好的英文學(xué)習效果,為將來(lái)更好的適應大學(xué)的高等教育打下堅實(shí)的英語(yǔ)基礎。澳洲預科學(xué)習的確在給國內高中學(xué)生提供了一個(gè)便捷的通向澳洲名校的通道。因為越是名校,入學(xué)要求越高,進(jìn)入了名校的預科學(xué)習,還是要保證學(xué)習成績(jì),那才是通向名校的最有力度的保證。
4.真正的因材施教
澳洲預科學(xué)習是分學(xué)習方向的,如商科、工程、文科等,為學(xué)生進(jìn)入大學(xué)學(xué)習自己想學(xué)的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)非常好的導向作用。如果學(xué)生的語(yǔ)文、英語(yǔ)很棒,理科不好,在國內進(jìn)入名校學(xué)習的幾率就很小;而其在澳洲預科則可選擇ARTS方向學(xué)習,將來(lái)到大學(xué)選讀新聞傳播等方向,避開(kāi)令自己頭痛的數理化,真正的揚長(cháng)避短,結合自己的學(xué)習興趣來(lái)發(fā)揮其學(xué)習潛能。
5.更好地使學(xué)生適應澳洲大學(xué)的高等教育
澳洲預科課程是與學(xué)生將來(lái)的大學(xué)課程的方向緊密結合的。簡(jiǎn)而言之,學(xué)生在預科里就會(huì )學(xué)習一部分大學(xué)的課程知識,如研究方法、思維方式、課程結構、思考方法等;學(xué)生如果在預科學(xué)的是商科方向,則會(huì )學(xué)習相應的經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、數學(xué)等商科課程必須的課程,為其進(jìn)入大學(xué)學(xué)習提供很好的一個(gè)知識上面、學(xué)習方法等方面的過(guò)渡與熟悉。
6.節約讀書(shū)時(shí)間
國內高二結束的學(xué)生就可以申請澳洲預科課程。澳洲大學(xué)課程一般為3年學(xué)制,這樣前后加起來(lái)就是4年的時(shí)間;而國內高中讀完高三、參加高考、完成大學(xué)需要四年時(shí)間,這樣總共就需要5年的時(shí)間;如果是高三結束的學(xué)生申請澳洲名校的預科的話(huà)(一年預科+三年大學(xué)),也會(huì )和國內的大學(xué)生同步畢業(yè)(四年大學(xué)),不會(huì )浪費時(shí)間。
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