何為“預科”?顧名思義，預科便是大學(xué)的預備課程。為什么高中生去英國留學(xué)一定要讀預科?是為了讓國際學(xué)生更好地融入新的教育環(huán)境與模式，讓全新的課程得以銜接，這就好比發(fā)動(dòng)機加入潤滑油就運轉更順暢。

　　緩解語(yǔ)言障礙 加速融入環(huán)境

　　預科課程的開(kāi)設從本質(zhì)上緩解了絕大多數國際學(xué)生初到英國所面臨的語(yǔ)言障礙。英國雖然是純正的英語(yǔ)發(fā)源地，但由于當今社會(huì )文化多受美利堅這個(gè)超級大國的影響，造成了年輕人對美式英語(yǔ)的接受能力幾乎超過(guò)了英式英語(yǔ)。對于初到英國的國人而言，英式英語(yǔ)很有可能使你一籌莫展;哪怕連英語(yǔ)八級的學(xué)生都有可能因被當地人誤認為聽(tīng)不懂英語(yǔ)而無(wú)地自容……語(yǔ)言并不像方程式那樣可以通過(guò)設X來(lái)解開(kāi)，語(yǔ)言也并不是只要將一萬(wàn)甚至幾萬(wàn)詞匯倒背如流就能解決的一個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)言的突破點(diǎn)就在于環(huán)境的熏陶。

　　另一方面，很多學(xué)生都在擔心自己是否有能力跟上國外的教學(xué)步伐。特別是高中剛畢業(yè)的同學(xué)們因為在經(jīng)過(guò)了一年的高考準備后整個(gè)人都停留在機械化的題海戰術(shù)上。英國高等教育的原則是“方法為主，結果為次”，旨在培養學(xué)生從不同角度、用不同方式去解決同一個(gè)問(wèn)題。如何將自己固有的學(xué)習習慣轉變過(guò)來(lái)，預科便給廣大學(xué)生提供了非常好的機會(huì )。幾乎所有的英國預科課程都包含了“學(xué)習技巧與方法”這門(mén)課，該課以更簡(jiǎn)單直接的表達方式告訴新生該如何運用新的學(xué)習方法。同時(shí)，預科課程又為廣大國際學(xué)生提供了包括文、理、法、工等專(zhuān)業(yè)基礎課程，既緩解了學(xué)生的學(xué)習壓力，使其能更充分的消化所學(xué)知識，又方便了學(xué)生日后對專(zhuān)業(yè)進(jìn)行更深層次的研究，可以說(shuō)是一舉兩得。

　　課程因人而異 高二即可申請

　　傳統英國高中(A-Level)采取兩年制教學(xué)，其教學(xué)模式與大學(xué)類(lèi)似。就是說(shuō)學(xué)生在高中階段并不用修滿(mǎn)所有我們傳統觀(guān)念中的“語(yǔ)”、“數”、“外”、“理”、“化”、“政”等課程。這種選課模式避免了學(xué)生在大學(xué)階段上了自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)，且目前國內完成高二課程后，即可申請英國本科預科，避免浪費學(xué)生寶貴的青春年華。

　　申請一步到位 更多準備時(shí)間

　　此外，說(shuō)到預科，就不得不提學(xué)校。畢竟他們兩者之間的關(guān)系猶如“魚(yú)”與“水”，兩者缺一不可。目前大多數英國院校在錄取上采取了“雙錄取”原則，即一份錄取通知書(shū)，保證學(xué)生在預科畢業(yè)后直升本校相對應的專(zhuān)業(yè)大一。這樣的程序省去了再次申請的麻煩，也騰出時(shí)間給學(xué)生做大一的準備。而且，目前也有很多國內教育機構，如澳際國際學(xué)校，開(kāi)設了英國國際預科課程，直接面向高三畢業(yè)生招生。

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