學(xué)生信息：莫同學(xué) 女生 廣東人

　　畢業(yè)院校：廣州執信中學(xué)

　　入讀課程：美中橋梁課程USPP

　　錄取院校：美國東北大學(xué)(全美綜合排名Top50)[立即咨詢(xún)]

　　錄取成績(jì)：GPA 3.9(滿(mǎn)分4)

　　學(xué)生感言

　　高中三年，英語(yǔ)都沒(méi)達到過(guò)學(xué)校平均分，之后我來(lái)到了澳際國際學(xué)校讀USPP,遇上了三個(gè)大美女老師，以下簡(jiǎn)稱(chēng)“妮奇”、“雪梨”和“玩泥沙”。

　　“妮奇”是個(gè)管家婆，天天敦促我們從宿舍爬起來(lái)“滾”到教室上課，然后又敦促我們從飯堂的大坑里掙扎出來(lái)上晚自習。每天生活中的大事小事瑣碎事她通通都得管，總是能看到她忙碌奔波的身影。“妮奇”管的晚自習總是人最多的，因為她“很兇”，哈哈。

　　“雪梨”就像高中時(shí)期的英語(yǔ)老師，每節課都說(shuō)上課的內容考試會(huì )考，然后把每個(gè)細節都嚴肅認真地講一遍。有時(shí)我們開(kāi)小差不聽(tīng)講的時(shí)候，她偶爾會(huì )說(shuō):“氣死我了!”但接著(zhù)第二天依舊會(huì )繼續嚴肅認真地又講一遍。

　　她的課程對我們幫助非常大，盡管我沒(méi)有特別認真地做筆記，但是無(wú)意中發(fā)現語(yǔ)法錯誤少了不少，對句子的結構理解也清晰了很多。至于提高程度，是高中時(shí)期完形填空三分靠實(shí)力七分靠運氣剩下二十分就真的沒(méi)有辦法了的我不可以想象的。

　　做英語(yǔ)題很取決于狀態(tài)，我的小伙伴們經(jīng)常說(shuō)，狀態(tài)好的時(shí)候英語(yǔ)選擇題總是做哪題對哪題，狀態(tài)不好的時(shí)候連題目都讀不懂，相看兩厭。但是做英語(yǔ)題目，又怎么可能一直保持良好的心情呢?

　　“玩泥沙”就是這么逆天，她的課上有做不完的閱讀題和根本停不下來(lái)的笑聲，任何風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )觸到她的笑點(diǎn)，就在這種氛圍中我的閱讀速度提高了十幾倍，可見(jiàn)課堂效率之高。

　　澳際預科課程讓我對中國之外國家的學(xué)術(shù)嚴謹性有了新的認識，而且漸漸發(fā)現學(xué)習的內容遠遠沒(méi)有學(xué)習能力重要，學(xué)習的趣味性和效率也未必成反比。

　　所幸的是我遇到的老師自始至終都在盡他們的努力提供最好的教學(xué)質(zhì)量和最高的課堂趣味性，而且保持著(zhù)和學(xué)生相對平等的關(guān)系。最后希望我的八位老師Ethan，Nidal，Justin，Jeremiah，Mariam，Vanessa，Shirely，Nicky都能遇到更好的學(xué)生。

Nidal——USPP教師 　　莫同學(xué)是一個(gè)有想法，有主見(jiàn)，對事情的認識和理解都很深的女孩，她改變了很多人對90后的看法;學(xué)習方面，她的理解力和自主學(xué)習能力都很強，她還會(huì )幫助班里基礎弱的同學(xué);和她相處感覺(jué)像個(gè)朋友，同時(shí)在她身上我也學(xué)到了一些東西，我相信她的人生會(huì )很豐富。

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