經(jīng)歷了四個(gè)月漫長(cháng)的語(yǔ)言學(xué)習之后，我終于踏進(jìn)了一直以來(lái)夢(mèng)寐以求的新南威爾士大學(xué)的第一道門(mén)檻——預科課程的學(xué)習，但現在還不是慶祝的時(shí)候，真正的求學(xué)之路才剛剛拉開(kāi)帷幕。

　　初入新南威爾士大學(xué)(UNSW)預科的第一個(gè)星期，就引發(fā)了我心里的許多感觸，心中充滿(mǎn)了矛盾。一方面對新的知識和新的環(huán)境充滿(mǎn)新鮮感，但同時(shí)卻又不能肯定自己是否能夠學(xué)好每一門(mén)課。為此，我早在寒假時(shí)便事先背了有關(guān)數學(xué)、經(jīng)濟和法律等專(zhuān)業(yè)的英語(yǔ)詞匯，還看了一些關(guān)于這些科目的基礎書(shū)籍，現在看來(lái)還是有一些幫助的。[什么是UNSW？]

　　總是聽(tīng)同學(xué)講預科數學(xué)不難，現在我剛剛上了一周課，感覺(jué)都是學(xué)了一些非?；A的知識，但絲毫不敢怠懈，知識都是越學(xué)越深的，我以后還是要在數學(xué)上多下功夫。

　　第一次接觸會(huì )計這門(mén)學(xué)科，說(shuō)實(shí)話(huà)，開(kāi)頭的前兩節課的確有些摸不到頭緒，但在后來(lái)的課上，我逐漸感到自己正在一步步的接近它，了解它，同時(shí)Larry老師也會(huì )給學(xué)生留出問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間，這樣很好。

　　經(jīng)濟和法律這兩門(mén)課程是我最感興趣的，通過(guò)這一周課，我初步了解到這兩門(mén)學(xué)科的知識條理性都很強，雖然現在是學(xué)的還只是基礎課程，但我還是認為興趣是最重要的。老師們的課前提問(wèn)總是可以彌補自己學(xué)習上的漏洞，學(xué)習有時(shí)就是如此，認為自己已經(jīng)掌握了所學(xué)的知識，但是總是有一些漏洞在等著(zhù)你去發(fā)現，老師的提問(wèn)就可以說(shuō)成是補充漏洞的環(huán)節，這樣可以及時(shí)填充自己欠缺的知識點(diǎn)。

　　還有就是計算機和學(xué)術(shù)英語(yǔ)，計算機課程老師有時(shí)講的有些快，還是需要自己下課后多加練習才行。英語(yǔ)課上Simon是我的老師，他講課的方式我已適應了，因為之前我也是他的學(xué)生。

　　新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的環(huán)境，新的知識，新的老師，新的朋友，他們正在走進(jìn)我的生活。雖然我們學(xué)生之間暫時(shí)還不是十分熟悉彼此，但值得慶幸的是，同學(xué)之間都很友好，我和周?chē)耐瑢W(xué)都可以相互討論問(wèn)題。老師們在我看來(lái)也都很好，面對不同老師的不同口音，的確可以提高聽(tīng)力。同時(shí)也有讓我感到疑惑的一點(diǎn)，好像國外的老師們都不太強調每一課的重點(diǎn)知識是什么，也沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)考試針對某知識點(diǎn)出題的具體形式是什么，這和中國高中的教育特點(diǎn)有很大不同。也許是老師讓我們自己去了解重點(diǎn)，也許是因為剛開(kāi)課一周，還不太了解外國老師們的講課模式。

　　在以后學(xué)習生活當中，也許有時(shí)成功，有時(shí)失意，問(wèn)題是總是避免不了的，但我還是相信一句話(huà)，貴在堅持![課程免費體驗]

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